Hoje ao jantar veio à discussão o estado da nossa educação.
Na minha opinião estamos demasiado preocupados com os sentimentos das crianças, com uma versão distorcida de "cultura geral" e com desculpar os pais e culpar os professores do que com o ensino em si.
As crianças que saem das nossas escolas hoje em dia são burras.
Não sabem o que precisam saber para sobreviver num mundo competitivo, para entrar no mercado de trabalho.
Lembro-me muito especificamente de um exemplo, na escola primária, de uma regra de Matemática.
Eu sempre aprendi que 3 - 5 = 0 ... chegando ao ciclo, ou seja, ao 5º ano, dizem-me o seguinte "3 - 5 = -2. Tudo o que aprendeste até agora está errado, vamos começar tudo de novo".
Então eu andei estes quatro anos a fazer o quê? Foram completamente inúteis? Porque raio não me ensinaram o correcto logo de início?
Porque é que estamos mais preocupados em fazê-los passar de ano do que em fazê-los aprender?
A estatística de sucesso é mais importante que o conhecimento real?
Na minha opinião estamos demasiado preocupados com os sentimentos das crianças, com uma versão distorcida de "cultura geral" e com desculpar os pais e culpar os professores do que com o ensino em si.
As crianças que saem das nossas escolas hoje em dia são burras.
Não sabem o que precisam saber para sobreviver num mundo competitivo, para entrar no mercado de trabalho.
Lembro-me muito especificamente de um exemplo, na escola primária, de uma regra de Matemática.
Eu sempre aprendi que 3 - 5 = 0 ... chegando ao ciclo, ou seja, ao 5º ano, dizem-me o seguinte "3 - 5 = -2. Tudo o que aprendeste até agora está errado, vamos começar tudo de novo".
Então eu andei estes quatro anos a fazer o quê? Foram completamente inúteis? Porque raio não me ensinaram o correcto logo de início?
Porque é que estamos mais preocupados em fazê-los passar de ano do que em fazê-los aprender?
A estatística de sucesso é mais importante que o conhecimento real?